воскресенье, 17 апреля 2016 г.

მეოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით. განვიხილეთ  შეფასების 5 სტრატეგია,  რომელიც მოიცავს მეთოდებს თავისი დამხმარე ინსტრუმენტებით. ავაწყე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია.

суббота, 16 апреля 2016 г.

მესამე დღე

ეს პროექტი დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმაპთულებების მიმცემი საკვავძო საკითხების გამოყენება. რამდენიმე მიმართულებით ჩემი პროექტის ფარგლებში მოვარგე შედეგი ეროვნული სასწავლო გეგმის  ინდიკატორებს სევიმუშავეთ მიზნები და ამოცანები.გავწერე პროექტის მთავარი  მიზნები რომელიც მოვარგე 21 საუკუნის უნარ ჩვევებს

воскресенье, 10 апреля 2016 г.

მეორე დღე

 ამ

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა  ჩემს როლზე  სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. პროექტის დაგეგმვაზე მომეცა მიმართულება, გავაკეთე პორტფოლიო, დავაანონსო პროექტი, აფიშირება გავუკეთო სამიზნე აუდიტორიასთან. ამ პროექტში მთავარი სიმძიმე გადადის მოსწავლეზე.  მე კი მრჩეველის, ფასილიტატორის როლში გამოვდივარ.